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21세기 청소년상담실천의 방향
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  • 21세기 청소년상담실천의 방향
저자명
김용태
간행물명
청소년상담연구KCI
권/호정보
1997년|5권 1호|pp.39-54 (16 pages)
발행정보
한국청소년상담복지개발원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

전통적 청소년 상담은 여러 가지 면에서 청소년들을 상담하는 데 있어서 적절하지 못하다. 사무실 중심인데다 비활동적 접근 방법을 전통적 상담이 취하고 있기 때문에 자극에 민감하고 여러 가지 주변의 환경이 영향을 받는 청소년들에게 적절한 상담의 방법으로 생각하기 어렵다. 청소년 상담에 있어서 다른 상담의 방식이 요구된다. 새로운 청소년 상담의 방식으로는 세 가지 다른 방향에서 접근이 가능하다. 첫째로 발달적 측면에서의 상담이다. 청소년들은 발달상에 있기 때문에 청소년들의 문제는 바로 전 또는 그 전의 단계에서 생긴 잘못된 징후들과 관련이 있다. 문제가 생겨서 이를 해결하는 방식이 아니라 발달적 징후들을 알고 이를 해결하는 방향의 상담이다. 둘째로 예방적 측면에서의 상담이다. 청소년들의 문제를 미리 알아서 이를 예방할 수 있도록 하는 교육체제의 개발이 시급하다. 셋째로 생태학적 측면에서의 상담이다. 청소년들을 둘러싸고 있는 환경적 요인들에 대한 인식이 필요하다. 청소년들이 속한 장소에서 청소년들을 둘러싼 환경을 변화시키는 상담의 방법이다.

목차

I. 서론
II. 본론
1. 발달적 측면의 실천 모형
2. 예방적 측면의 실천 모형
3. 생태학적 측면의 실천 모형
III. 결론

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