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인터넷을 활용한 진로정보탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도에 미치는 영향
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  • 인터넷을 활용한 진로정보탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도에 미치는 영향
저자명
임은미,장선숙
간행물명
청소년상담연구KCI
권/호정보
2002년|10권 2호|pp.161-174 (14 pages)
발행정보
한국청소년상담복지개발원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

본 연구에서는 인터넷을 활용한 진로정보탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도에 미치는 영향을 검증하 였다. 이를 위하여 ‘인터넷을 활용한 진로정보탐색 프로그램’(4회기 프로그램, 회기당 60분 소요, 하루에 2회기씩 실시하며 1주일 간격으로 두 번 만남)을 제작하였다. 본 프로그램은 온라인 무료 직업흥미검사 실시 및 해석, 정보탐색 연습, 관심직업에 대한 집중탐색의 세 가지 요소를 중심으로 구성되었다. 중학교 남녀학생 368명(진로정보탐색집단 169명, 통제집단 199명)을 대상으로 프로그램의 효과를 검증한 결과 참가자들은 통제집단 구성원들에 비하여 타협성 하위요인을 제외하고는 결정성, 관여성, 독립성, 성향성, 그리고 진로성숙도 전체에서 의미 있게 높은 평균점수를 얻었다(p<.001). 본 프로그램은 단기성을 주요 특징으로 하며 특히 익명성, 시공의 초월성, 선호도 등의 측면에서 청소년들에게 친숙한 인터넷을 적극 적으로 활용하여 진행된다. 이에 본 프로그램이 중학생들의 진로성숙도 증진에 긍정적으로 기여함을 입 증한 본 연구의 결과는 진로지도 및 상담의 현장에 인터넷을 활용하여 단기로 이루어지는 진로정보 탐 색 프로그램의 적극적인 활용가능성을 보여준다.

목차

연구 방법 
연구 대상 
연구 절차 
연구 도구 및 자료 처리 
결 과 
진로정보탐색집단과 통제집단의 진로성숙도 사전 사후검사 점수 
실험집단과 통제집단의 진로성숙도 사후검사의 차이 
논의 및 결론 

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