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상담자와 초등교사의 심리적 소진 관련변인 연구
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  • 상담자와 초등교사의 심리적 소진 관련변인 연구
저자명
유정이,박성호,유성경
간행물명
청소년상담연구KCI
권/호정보
2003년|11권 2호|pp.111-120 (10 pages)
발행정보
한국청소년상담복지개발원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

상담자와 교사는 다른 사람에게 보살핌과 도움을 주는 조력전문직 (helping proffessional)이라는 점에서 공통점을 지닌다. 본 연구는 상담 실무자 (N=115)와 교사 (N=96)들이 경험하는 심리적 소진의 정도와, 심리적 소진을 유발하는 요인 (위험요인)과 줄이는데 기여하는 요인들 (보호요인)이 무엇인지에 대하여 비교하여 보았다. 그 결과 교사와 상담자간 심리적 소진의 정도에는 유의미한 차이가 없었다. 직무환경 위험요소는 교사들이 상담자보다 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 사회적 지지의 하위요인별 차이분석에서는 상담자가 슈퍼바이저의 지지에서 교사들보다 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다. 사회적 지지와 직무환경의 위험요소가 교사와 상담자의 심리적 소진의 각 하위요인에 미치는 영향력을 살펴보기 위한 다중회귀분석을 하였다.

목차

방법
-대상
-절차
-도구
결과
논의

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