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대학생을 위한 행복증진 집단상담 프로그램 개발 및 효과
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  • 대학생을 위한 행복증진 집단상담 프로그램 개발 및 효과
저자명
장진우,이윤주
간행물명
청소년상담연구KCI
권/호정보
2009년|17권 2호|pp.121-138 (18 pages)
발행정보
한국청소년상담복지개발원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

본 연구는 대학생의 행복증진을 위해 문헌과 선행연구를 바탕으로 행복증진 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하였다. 행복증진 집단상담 프로그램은 전문가 자문과 예비집단실시를 통해 최종개발되었다. 본 연구의 대상은 K시 G대학교 1학년 학생 30명으로 실험집단 15명, 통제집단 15명으로 구성되었다. 실험집단에는 90분씩 10회기의 행복증진 집단상담을 제공하였으며 통제집단에는 아무런 처치도 가하지 않았다. 연구에 사용된 측정변인은 행복감, 자존감, 낙관성, 대인관계, 내적 통제성, 행복방법인지도, 행복방법실천수준이었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 모든 종속변인 즉, 행복감, 자존감, 낙관성, 대인관계, 내적통제성, 행복해지는 방법의 인지도, 행복해지는 방법의 실천도에서 실험집단과 통제집단간 유의한 사후검사 평균 차이가 나타났으며 이 중 행복감, 대인관계, 행복해지는 방법의 인지도, 행복해지는 방법의 실천도에서의 집단간 차이는 3개월 후인 추후 검사에까지 지속되었다.

목차

방법
-연구절차
-측정도구
-자료분석
결과
논의

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