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한국아동문학과 놀이공간의 사회적 구성 : 산업화 이전의 근린환경을 중심으로
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  • 한국아동문학과 놀이공간의 사회적 구성 : 산업화 이전의 근린환경을 중심으로
  • Children’s literature and the social construction of play spaces : Focusing on the nearby environment in pre-industrial Korea
저자명
정나리
간행물명
아동과 권리KCI
권/호정보
2019년|23권 4호(통권73호)|pp.683-704 (22 pages)
발행정보
한국아동권리학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.36MB)
주제분야
유아교육학
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국문초록

연구목적: 이 연구는 근대초기 방정환이 제시한 ‘고요히 배우고 즐거이 노는 아동’의 명제로부터 시작한다. 공부와 놀이는 현재까지도 아동의 주된 활동으로 규정되지만, 이 양자적 구도가 공간적으로 현저한 불균형을 이룬다는 문제의식에서 아동 놀이공간에 주목하며, 그 사회적 구성과 거시적인 양상을 규명한다. 방법: 근대의 전개와 함께 한국 아동문학장르가 재현해온 놀이공간에 대한 텍스트 분석을 시도한다. 아동놀이공간이 일종의 ‘단절’을 맞이하는 산업화·도시화를 중요한 지점으로 설정하여, 그 이전 시기까지의 놀이공간의 특성과 변곡점을 드러내는 세 작품을 분석하였다. 결과: 첫째, 어른의 통제와 감시가 부재한 근린자연환경과 골목이 다양한 놀이가 이루어지는 주요공간이었다. 둘째, ‘일하는 아동’의 재현으로 놀이공간이 부재한 맥락이 관찰되었으며, 이는 ‘놀이하는 아동’이라는 오랜 명제의 사회적 취약성을 강조하였다. 셋째, 공동화되어가는 전통적 공동체로부터 아동이 떠나면서 근린환경의 놀이공간이 의미를 잃고 소멸해가는 시점이 확인되었다. 결론: 자연과 골목의 상실에 대한 후기근대의 문학적 성찰은 한국사회가 마주한 공간적 딜레마를 상징적으로 드러내었다. 어른/일 중심으로 조직된 도시공간에서 크게 분리·축소된 아동놀이공간은 다양한 놀이공간에 대한 보다 적극적인 사회적 논의와 탐색을 요한다.

영문초록

Objectives: By identifying the social background in which play came to be associated with children as an emerging collective subject in the wake of modernity, this study aims to further the understanding of the nature of play spaces in pre-industrial Korea through children’s literature. Methods: Focusing specifically on children’s play spaces, I conduct a textual analysis of three pieces of literary works. With Bang’s claim that modern children should ‘study quietly and play joyfully’ as a point of departure, this paper analyzes the portrayal of children’s play spaces from the 1930s to the 1960s. Results: It is discovered that children explored a wide range of nearby natural places within a walking distance without close adult supervision or surveillance. However, the deprivation of play for the children left to survive on their own is prominent in the course of war and the rapid industrialization and urbanization leave rural communities almost empty, which marks a spatial change for children’s play. Conclusions: The loss of nearby nature and street as significant children s play spaces in late modern Korea is recognized as a social dilemma facing the children placed in compartmentalized modern spaces. Search for diverse play spaces to enrich children s lives is in need.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론

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