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초등 예비교사들의 여가활동 분석
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  • 초등 예비교사들의 여가활동 분석
  • An Analysis on the Leisure Activity of Elementary School Preliminary Teachers
저자명
한만규
간행물명
교육논총
권/호정보
2018년|55권 2호(통권20호)|pp.1-10 (10 pages)
발행정보
공주교육대학교 초등교육연구원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.15MB)
주제분야
교육학
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국문초록

이 연구는 초등 예비교사들이 경험하고 있는 여가활동의 만족도에 대하여 심층적으로 알아보기 위한 연구로 2017년도 G교육대학교에 재학하는 교육대학생 291명을 대상으로 조사 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 초등학교 예비교사들의 여가활동 만족도는 생리적인 측면과 환경적인 측면에서 높았다. 둘째, 성별에 따른 차이는 남학생들은 생리적인 측면에서, 여학생들은 환경적인 측면에서 여가만족도가 높았다. 셋째, 학년에 따른 차이는 4학년 학생들에게서 여가만족도가 가장 높았다. 넷째, 참여빈도에 따른 만족도 차이는 1주일에 2~3회 참여할 때가 가장 높았고, 여가활동에 참여 하지 않을 때가 가장 낮았다. 다섯째, 참여시간에 따른 만족도 차이는 3시간 이상 참여할 때 가장 높게 나타났고, 1시간 미만 에 참여할 때가 가장 낮았다.

영문초록

The purpose of this study is to investigate in depth the satisfaction of leisure activities experienced by elementary school preliminary teachers. The results of this study were as follows; First, satisfaction of elementary school preliminary teachers were high in physiological and environmental aspects. Second, according to gender, male students were more satisfied with environment, and female students had higher leisure satisfaction with physiological aspect. Third, the difference according to the grade was the highest in the leisure satisfaction in the fourth grade students. Fourth, the difference of satisfaction according to the frequency of participation was the highest when not participating. Fifth, the difference of satisfaction according to participation time was the highest when less than one hour.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결 론
참고문헌

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