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그림책 활용 미술 수업 어린이 정서지능에 미치는 효과
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  • 그림책 활용 미술 수업 어린이 정서지능에 미치는 효과
저자명
권혁미
간행물명
한국조형교육학회 학술대회지
권/호정보
2016년|pp.250-250 (1 pages)
발행정보
한국조형교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.34MB)
주제분야
교육학
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서지반출

국문초록

훌륭한 인재 양성을 위한 오늘날의 교육은 지식 및 학업 성적, 학습기능 향상 중심 교육으로 이루어졌고, 그 결과 똑똑한 학생들을, 우수한 성적의 학생들을 많이 배출하고 있다. 그러나 다른 한 편으론 사(私)교육을 증가시키고, 극도의 이기주의와 인간 소외현상, 관계의 부재, 그로 인한 학교폭 력 문제들이 야기되고 학생 자살율이 늘고 있는 현상에 대해 제고해 봐야 한다. 급속한 사회 변화 와 미디어 및 전자 기기 발달이 가져온 가족간의 의사소통 기회 감소, 학업 경쟁으로 인한 학생들 의 정서적 스트레스가 불안과 우울증, 학교 부적응과 학교폭력의 증상으로 나타나는 것은 우리 모 두가 인정해야 할 불편한 진실이 되고 말았다. 이러한 교육현실에서 오늘날 학교 교육이 관심을 가 져야 할 부분은 인성교육으로서, 도덕성 교육으로서, 그리고 시민교육으로서 경험과 학습으로 계발 될 수 있는 정서지능 교육이다.

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